[inte-gral]

Чувствую, что земля снова уходит из-под ног, поэтому опять обращаюсь к цифрам.

Нада:

1.придумать нормальный пэфэдэшный этюд (этюд, блять, и интересный!) и работать над ним,чтобы выглядеть на актерском не так убого, как сегодня (и не "выглядеть", наташа, а "выступить" - следи за выражениями)

2.написать подобие литературного сценария по уже имеющейся раскадровке "мультика по Блоку" и принести ее мастеру чтобы выслушать от него кучу поправок и безаппеляционно их отвергнуть

3.дорисовать, блять,саму раскадровку!

- т.е.:

3.1.как именно в ней будет решаться финал и еще в некотогрых местах свести концы с концами

3.2.четкая последовательность каждого кадра (крупность, длительность,прямые склейки...)

4.выбрать для дяди Дворкина стихотворение, по которому буду делать видеоряд (эх ты,никак не можешь запомнить,что видеоряд - не раскадровка,а сценарий)

5.кусок фильма на монтаж Сон проф.Борга из "Земляничной поляны"

6.начать переводить английский а то англичанка ужо забыла, как моя выглядет

7.справиться наконец хотя бы с частью тех книжек,которые у меня скопились. И попросить у дворкина "иосифа и его братьев" томаса манна,а то прочитать хоца,а деныг нема

8.переписать на копм сашкину музыку и отдать ему диски.И вот еще:выбрать,какой хорошей музыкой из имеющейся в моем распоряжении угостить его в ответ и какой книжкой) а то мы сами-то чай не из дерёвни приплыли))

9.поставить на комп программы!



ну что ж,список написан.вперед! посмотрим, сколько месяцев мне понадобиться,чтобы все это сделать

Comments

[.Феникс.]

что там,что там про этюд?*глубОкозаинтересованно*

[inte-gral]

он должен включать в себя действия с воображаемым предметом (у меня это одевание пальто и чтение книжки: типа сидит чел на стуле,весь в книжке,а потом смотрит на часы и понимает,что надо бежать. ну и бежит - пальто одевать) Сейчас напечатала, вроде нормально, только все это репетипетировать надо, а мне лееень